Hermanos de Autistas: Posición Frente al Bullying

Fuente: PadresExpertos.com.
23 del 6 de 2012

Analizaremos las actitudes y posiciones de cada uno de los actores que intervienen en el bullying.

El agresor suele ser fuerte psicológica y físicamente, aunque no suele ser brillante académicamente, presenta grandes habilidades sociales. Tienen buenas capacidades orales, de convencimiento y son unos grandes manipuladores y capaces de modificar el mismo discurso en función de la situación.

Podríamos decir que son sobresalientes. Aunque en el aspecto de la empatía social son muy buenos, no lo son en el caso de la empatía emocional, ya que disfrutan produciendo daño a terceros. No son capaces de percibir el dolor de otros. Mucha gente los considera pequeños psicópatas, creo que esto es incorrecto, ya que con una intervención adecuada pueden resolver este tipo de situaciones.

Los agresores muestran una necesidad constante de dominación, imposición y poder, por lo general estudiantes de mayor altura que muestran poca reacción frente al dolor del otro.

A su vez, estos chicos y chicas suelen presentar problemas en su desarrollo emocional, tener una baja autoestima que deben de suplir con este tipo de actitud violenta, pueden sufrir problemas de violencia (ya sea esta física o psíquica en su entorno familiar), suelen sufrir muchos castigos, pueden presentar conductas  , y carecer de un modelo afectivo y emocional adecuado. Esta carencia de principios morales y éticos les permite llevar a cabo este tipo de acciones.

11 Técnicas para Identificar el Acoso Escolar o Bullying

Haz Clic y Descárgalo Ahora. Es Gratis

Los seguidores del líder suelen ser chicos y chicas con gran necesidad de aceptación en el grupo. Son fácilmente manipulables y siguen a su líder sin hacer ningún tipo de planteamiento lógico. Tampoco suelen presentar grandes logros académicos. Suelen ser chicos y chicas muy grises. Usan a su líder como una proyección de lo que a ellos en realidad les gustaría ser, pero no tienen las capacidades necesarias para ello. Proyectan su frustración personal en un plano casi imaginario. Finalmente son tan víctimas del líder como son los agredidos. Y generalmente son quienes acaban ejecutando las órdenes del líder del equipo. Y por tanto, cargando con las consecuencias. Se ven como chicos de 3ª división locos por jugar en primera y ser aceptados

Son espectadores mudos, son parte del éxito del agresor, ya que permiten, por omisión de acción, que el agresor campe a sus anchas. Conocen pero no actúan. De forma implícita apoyan al agresor, lo admiran los chicos y para las chicas es algo así como el macho alfa o vice-versa cuando el agresor es agresora. Además, sin público el acoso no es tan divertido.

La víctima sufre por tanto la agresión de unos pocos y la indiferencia del resto. Son niños con baja  autoestima  más ansiosos y tímidos que el resto del grupo, son retraídos, presentan dificultades para relacionarse con el resto del grupo. Generalmente no asumen riesgos son sencillos, son pasivos y sumisos frente al grupo. Además incapaces de defenderse.

También encontramos las víctimas agresivas que son estudiantes hiperactivos con pocas capacidades de socialización, a la vez aislados por su medio , no aceptados por sus compañeros quienes les agreden y estos a su vez se defienden y atacan.

Suelen ser personas que no se defienden; ya sea por miedo o simplemente porque aún no tienen la suficiente madurez como para comprender que hay que defenderse. En su cabeza se montan auténticas paranoias agobiándose con tan sólo la idea de que tienen que defenderse de sus intimidadores. Visualizar a un agresor puede ser muy fóbico para ellos y ser un auténtico suplicio. El hecho de verse diferente a los demás los convierte en un blanco fácil.

Los agresores por lo general son personas que tienen un grupo de secuases que siempre están con ellos respaldándolo, pero la victima suele ser una persona solitaria.

Además de solitarias son personas que viven  de manera muy fuerte las emociones y tienen a vivir en su mundo, y esta es la manera como consiguen ser felices. Otro factor es que son personas tímidas; el típico chico con lentes sentado en un rincón del salón que trata de no hacerse notar.

Habitualmente, son niños que no disponen de recursos o habilidades para reaccionar, son poco sociables, sensibles y frágiles, son los esclavos del grupo, y no saben reaccionar por vergüenza o conformismo, siendo muy perjudicados por las amenazas y agresiones

El prototipo del maltratador o acosador suele estar bastante bien definido. Por regla general, se trata de jóvenes que en su infancia recibieron una educación o excesivamente autoritaria o muy negligente por parte de sus padres. Tal y como demuestra un estudio realizado por expertos de la Universidad de Washington  en Seattle, (Estados Unidos), los niños que reciben apoyo emocional y estimulación cognitiva por parte de sus padres son menos propensos a convertirse en acosadores en la escuela primaria. Según los autores de esta investigación, el apoyo emocional parental ayuda a los niños a desarrollar la empatía, el autocontrol y las habilidades sociales, lo que podría actuar como prevención para desarrollar actitudes violentas en el futuro. Además, la investigación apunta a que el bullying podría proceder de deficiencias cognitivas tempranas, que conducen a una disminución de la capacidad de relacionarse con los compañeros.

Asimismo, se ha comprobado que muchos de los acosadores fueron víctimas a su vez de maltrato infantil, provienen de familias disfuncionales, de padres con problemas de alcoholismo, depresión y drogadicción.

Estamos ante una situación en extremo preocupante, que sin duda requiere de planes integrales mucho más ambiciosos en la lucha contra la pobreza y que permitan a los jóvenes superar condiciones de exclusión social. Planes que, definidos como una política pública, ante la flagrante violación de los derechos que hoy padecen los niños y adolescentes por el conflicto en los barrios, puedan desarrollarse a más largo plazo. Involucrando a todos los actores, y con una activa participación del sector privado, llamado a generar esas oportunidades de formación y de empleo que necesitan los jóvenes para salir adelante, sin acudir a la violencia en pos del dinero fácil, que es el que nos está costando más caro en vidas humanas.so" rel="nofollow

Curso:

Cómo Controlar el Acoso Escolar o Bullying

Haz Clic y Descárgalo Ahora

Related Posts:


comments powered by DisqusRecomendar a un amigo